1歲寶寶幼教有哪些內容？這5點是關鍵

三歲看八歲，八歲定終身！這是老一輩經過生活中的洗禮後概括出來的一條相對真理，由此可見，早期教育抓得妙，往往能收到事半功倍的效果。同時，有助於提高寶寶對事物的適應性。那麽，1歲寶寶幼教要怎麽做呢？今天跟小編一起來看看吧！

 

在這個年齡段的寶寶開始有自己的小脾氣了，而且還會和大人進行抗爭，對周圍事物的好奇心和探索欲更加的強烈，這個階段確實要正確的引導教育寶寶，這對寶寶以後的性格養成非常重要。根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期的發展特點，而進行有針對性的指導和培養，為孩子多元智能和健康人格的培養打下良好的基礎，側重開發兒童的潛能，促進兒童在語言、智力、藝術、情感、人格和社會性等方麵的全麵發展。

 

 

 

為了使寶寶的視覺提早發展，可為他布置一個舒適的、色彩鮮豔的環境。如在寶寶睡床的周圍，可為他掛一些紅、綠、黃等色彩鮮豔的玩具或實物，放些鮮花或塑料花等；寶寶的衣服、被子等用品，最好也用不同顏色製成。當寶寶醒時，通過觀察 可刺激他的視覺，促使其功能的成熟。

 

寶寶一般都喜歡音樂，通過悅耳動聽的音樂，可以給寶寶快樂的刺激和滿 足。經研究表明，多聽音樂的寶寶與一般發育的同齡兒童相比，眼神和表情要機靈得多，動作和語言也要早熟一些。但給孩子聽音樂時要注意音量不要太大，同時音樂的聲源不宜離孩子的耳朵太近，以免損害小兒的聽力。

 

寶寶動作的發展，反應了神經係統的健全和發展程度，因此寶寶要加強動作訓練，多活動手腳。這時的寶寶可以自己玩玩具和實物了，一般多挑些色彩鮮豔的玩具讓寶寶玩耍，品種要經常調換，以提高他的興趣。此外，還應適當地讓寶寶在床上練習翻、滾、 爬、蹬、踢等。動作的發展增加了孩子對外界接觸和觀察的範圍，可提高他們對外界認識的能力。

 

 

 

1歲左右的寶寶應經常到大自然中，如抱他們去公園或田野，看看綠色的世界，看看五彩繽紛的田園風光，接受自然美的熏陶；可帶他們去動物園看各種動物，或看家禽、小鳥等，提高寶寶觀察的興趣，發展其好奇心；經常可抱寶寶去看看商店中陳列的各種商 品、畫片、模特兒等，在觀察的同時，對孩子進行親切的解說。這樣，不僅有助於發展孩子的視覺、感覺和聽覺，豐富 寶寶感性的知識，更重要的是為孩子良好的心理發展打下基礎。另外，經常在大自然中出現能呼吸到新鮮空氣，接受陽光的沐浴和活動四肢，使寶寶的身體健康成長。

 

為了發展寶寶的語言和表達能力，大人應該多跟寶寶接觸，經常與孩子“說話”、“提問”，引逗他們發聲和發笑；訓練他們叫“爸、媽”等單音詞，教他們做些簡單的動作；給他們講解畫片的內容等。成人，經常與寶寶交往，不僅使他語言表達能力和理解能力得到、 發展，同時能使他獲得一種身心發展的重要環境。不僅孩子身心感到舒適、愉快和滿足，而且寶寶的智力能也得到發展。

 

每個孩子天生都有一套與世界互動的特別方式，這就是他的性情。隨著年齡的增長，這些與生俱來的傾向將開始表現出來。這個孩子可能比較靈活，容易適應變化；那個孩子更喜歡事先安排好的時間表。觀察出寶寶可能作出的反應，想想您該怎樣調整他的環境幫助他成功適應。成年人能夠找出讓自己感覺舒服的環境，但寶寶要完全靠您的幫助。尊重寶寶的天性有助於幫助他充分發揮自己的潛能。如果在1歲參加早教課，家長能夠在一群同齡孩子中發現自己寶寶的特點與天性，從而幫助寶寶發展適應環境的潛能。

 

 

 

1歲寶寶社交能力基本上局限於和親人在一起，因為他主要的精力都集中在學習自己應該掌握的技能，比如抓握、爬行、學步等。寶寶怎樣學習了解自己與別人的關係?什麽時候開始交朋友?這些都是從父母那裏開始學習的。父母是寶寶的首個玩伴和朋友，也是他喜歡的人。在父母的幫助下，寶寶會逐漸熟悉其他人，並且開始喜歡與他們在一起。這就是寶寶社交技能發展的開始。1歲的親子早教課，貴在“親子”二字，沒有什麽比與寶寶一起學習成長更快樂更值得了。

 

正常寶寶在發育過程中都有一個認生的階段。一般從出生後5-6個月開始認生，8-9個月逐漸明顯，12個月達高峰，並持續一段時間，所以1歲以後的寶寶顯得更認生了。隨著長大，幼兒增加了與成人和同伴的交往，認生的情況漸漸好轉。如果在0-1歲參加早教課，多與陌生人接觸，創造豐富的社交環境，可以幫助寶寶順利度過認生期。

 

總結：上述是關於1歲寶寶幼教有哪些內容的相關內容。1歲左右的寶寶，好奇心很強，對任何事物都很感興趣，什麽東西都想碰一碰，還喜歡放到嘴裏嚐一嚐。這是寶寶智力發育到這個階段的特征，是一種求知的表現，父母應該正確引導寶寶，有利寶寶更好的全麵發展。